Мои университеты
Страницы: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Тифлопедагог из Забайкалья Ольга Кузнецова шла к своей профессии непростой дорогой: учеба в сельской общеобразовательной школе, затем поездка в Бийский центр реабилитации и получение специальности «Переплётчик», поступление в Ульяновский медицинский колледж и работа массажистом, наконец, обучение на факультете дефектологии РГПУ имени А. И. Герцена.
Сейчас Ольга работает с незрячими детьми в общеобразовательной школе, преодолевая несколько раз в неделю путь от дома до работы в 100 км. Дата выпуска: 08.12.2017 |
Лариса Малышкина в школе занималась музыкой, рукоделием, мечтала стать психологом, а приехала она в интернат из марийской деревни без знаний русского языка. В университете Лариса готовилась вместе с однокурсниками к зачётам и экзаменам, принимала участие в научных конференциях, в студенческой самодеятельности, а на последнем курсе увлеклась серьёзно спортом, достигла высоких результатов в пауэрлифтинге. В аспирантуре занималась темой реабилитации людей с нарушением зрения. В настоящее время воспитывает сына, готовится к защите диссертации, совершенствуется в рукоделии. Дата выпуска: 09.10.2017 |
Эльвира Апсалямова, преподаватель высшей категории Иркутского регионального колледжа педагогического образования, рассказывает о своих университетах. Несмотря на очень слабое зрение, она училась в общеобразовательной школе и только с седьмого класса перешла в школу-интернат. Поступала в Иркутский государственный университет на прикладную математику и думала: «Что ещё в математике можно изучать, ведь я уже всё знаю!». Однако полученные в вузе знания она применяет до сих пор: много лет в вычислительном центре своего университета, а в настоящее время в педагогической деятельности. Дата выпуска: 07.08.2017 |
Надежда Агафонова вспоминает все «университеты» с любовью. Рассказывает о строгом режиме чебоксарской школы-интерната и свободолюбивых учениках школы в Верхней Пышме. Затем в памяти всплывает обучение на юридическом факультете Казанского государственного университета, а после — работа в Чувашской и Московской коллегии адвокатов. Ещё один этап школы жизни — защита кандидатской диссертации и преподавание в Московском государственном юридическом университете. Главное, говорит Надежда Николаевна, любить то, чем занимаешься, а не гнаться за длинным рублём. Дата выпуска: 15.05.2017 |
Ещё учась в школе-интернате для слабовидящих детей, Нина Шалган решила стать педагогом. Литературный класс предопределил будущую специальность — «Филолог». Окончив педагогический институт, Нина Петровна решила подавать заявление на работу в интернат в Верхней Пышме. И даже предложение директора мыть мастерские не оттолкнуло её от намеченной цели. Сейчас Нина Шалган сама успешно руководит школой. Дата выпуска: 17.04.2017 |
Детство Тамары Устиновой выпало на тяжёлые послевоенные годы. Школа, в которую она поступила, только открыли. Одногодки учились в разных классах, многие потеряли родителей, но все были готовы к взрослой жизни. Позже учебное заведение назвали Верхнепышминской школой-интернатом имени Станислава Александровича Мартиросяна. Именно с ней и связана судьба Тамары Ивановны. Окончив университет, она пришла в школу работать, а сейчас пишет историю интерната. Дата выпуска: 03.04.2017 |
Лидия Теслова решила поступить в Курский музыкальный колледж следом за двумя одноклассниками. Подумала: «Раз они смогут, чем я хуже». Училась на дирижёрско-хоровом отделении, а после окончания колледжа стала работать в общеобразовательной массовой школе. Сейчас Лидия Васильевна руководит детским вокальным ансамблем «Инклюзив» в Чебоксарах. Подробнее о своём жизненном пути и сегодняшней работе она рассказывает в это выпуске программы вместе с воспитанниками Полиной, Ириной, Дарьей и Александром. В передаче звучат фрагменты занятий ансамбля «Инклюзив». Дата выпуска: 13.03.2017 |
На связи преподаватель-программист из Владивостока Александр Дмитриевич Грицай. Он расскажет о своих университетах, практике обучения компьютерной грамотности пользователей с нарушением зрения и сравнит реабилитацию слепых и слабовидящих в России и Америке. Дата выпуска: 20.02.2017 |
Преподавание высшей математики в вузе доступно незрячему человеку. Так считает Сергей Белоголовцев, профессор кафедры высшей математики Ивановского государственного текстильного университета, выпускник МГУ имени М.В. Ломоносова, автор более ста научных работ по оптимизации текстильного производства с применением теории вероятности. О пройденном жизненном пути Сергей Дмитриевич рассказывает в интервью Цындыме Бойко. Дата выпуска: 06.02.2017 |
В гостях у ведущей Цындымы Бойко выпускница МГУ имени М.В. Ломоносова Юлия Дьякова правдиво и откровенно рассказывает о своих «университетах». Она с теплом вспоминает учёбу в школе-интернате, сожалеет о том, что ушла из Курского музыкального колледжа, считает, что ВОС и специальная библиотеки способны оказать реальную помощь студентам с нарушениями зрения и что в вузах не стоит создавать специальные условия. Дата выпуска: 21.11.2016 |
Страницы: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
|
